1
Amanah & dalilManusia sebagai Khalifah
Konsep amanah bumi, Q.S. ar-Rum/30:41, Q.S. al-A'raf/7:56, dan tahsin.
- Menjelaskan makna khalifah.
- Membaca dalil lingkungan.
- Mengenali alif lam syamsiyah dan qamariyah.
Semester Ganjil • 3 Pertemuan
Bumi adalah Amanah
Menjaga bumi bukan kegiatan tambahan, melainkan bagian dari tanggung jawab manusia sebagai khalifah. Perubahan kecil yang konsisten, terukur, dan dilakukan bersama lebih kuat daripada kampanye tanpa tindak lanjut.
Halo, Peserta Didik
0%
Progress tersimpan otomatis.
0/3Pertemuan selesai
0/4Aktivitas selesai
-Nilai evaluasi
0XP
Fokus Belajar
Empat kemampuan inti
1. Menjelaskan konsep khalifah dan amanah lingkungan.
2. Menganalisis penyebab serta akibat kerusakan lingkungan.
3. Menerapkan kebiasaan hemat air, mengurangi sampah, dan hidup cukup.
4. Merancang aksi lingkungan sederhana, terukur, dan santun.
Badge Saya
Pencapaian
Capaian dan Tujuan Pembelajaran
Elemen Akhlak. Fokusnya adalah cinta lingkungan sebagai wujud tanggung jawab dan kebiasaan baik.
Capaian Pembelajaran
Memahami pentingnya cinta lingkungan dan menunjukkan perilaku yang mencerminkan tanggung jawab terhadap kebersihan, kelestarian alam, dan kemaslahatan bersama.
Elemen AkhlakTujuan Pembelajaran
- Menjelaskan konsep khalifah dan amanah lingkungan.
- Menganalisis penyebab kerusakan lingkungan.
- Menerapkan kebiasaan hemat air dan mengurangi sampah.
- Merancang aksi lingkungan sederhana.
- Menyampaikan pesan lingkungan secara santun.
Dimensi yang Dikuatkan
Keimanan dan ketakwaanKewargaanKolaborasiKreativitasKesehatan
Dari Amanah menuju Aksi
Alur materi mengikuti Bab 3 buku sumber.
Manusia sebagai Khalifah
→
Kerusakan dan Akibatnya
→
Gaya Hidup Cukup & Sehat
→
Aksi Kolektif Terukur
Dalil: Q.S. ar-Rum/30:41 & al-A'raf/7:56
Tahsin: Alif Lam Syamsiyah & Qamariyah
Proyek: Sekolah Minim Sampah
Peta 3 Pertemuan
Alokasi mengikuti CP semester ganjil yang ditetapkan untuk MPI ini.
2
Masalah & kebiasaanKerusakan dan Gaya Hidup
Sebab-akibat masalah lingkungan dan kebiasaan cukup yang realistis.
- Menganalisis sebab-akibat.
- Memilih kebiasaan hemat air dan minim sampah.
- Menghindari “pamer hijau”.
3
Aksi & evaluasiAksi Kolektif Terukur
Literasi digital, kolaborasi, proyek Sekolah Minim Sampah, refleksi, dan evaluasi.
- Menyusun indikator perubahan.
- Membandingkan data sebelum dan sesudah.
- Membuat rekomendasi.
Ayo Mengamati dan Berdiskusi
Fenomena
Kantin sekolah menggunakan banyak plastik sekali pakai. Tempat sampah sering tercampur dan selokan tersumbat. OSIS mengusulkan hari tanpa plastik, tetapi sebagian siswa menilai kegiatan itu merepotkan. Kelas diminta mencari solusi yang realistis, murah, dan dapat dipantau.
Empat Gagasan Utama
Materi disusun dari Bab 3 “Bumi adalah Amanah”.
Manusia sebagai Khalifah
Khalifah berarti menerima tanggung jawab untuk mengelola bumi secara adil, bukan bebas mengeksploitasi. Gunakan sumber daya secukupnya, lindungi makhluk hidup, dan pikirkan generasi berikutnya.
Contoh: sekolah mengatur pemakaian air dan memperbaiki keran bocor.
Noncontoh: menanam pohon sekali lalu tidak merawatnya.
Kerusakan dan Akibatnya
Kerusakan lingkungan dapat muncul dari kebiasaan manusia, sistem yang buruk, dan kurangnya pengawasan. Sampah dapat menyumbat aliran, pembakaran menurunkan kualitas udara, dan hilangnya vegetasi meningkatkan risiko.
Contoh: warga membuat jadwal pembersihan drainase menjelang musim hujan.
Catatan: tidak semua bencana dapat disederhanakan sebagai akibat satu tindakan individu.
Gaya Hidup Cukup dan Sehat
Islam mengajarkan tidak berlebih-lebihan. Kebiasaan cukup membantu kesehatan, ekonomi keluarga, dan lingkungan. Contohnya membawa botol minum, mengambil makanan secukupnya, dan memilih barang tahan lama.
Contoh: membawa wadah makan untuk mengurangi kemasan sekali pakai.
Hindari: menganggap barang berlabel “hijau” otomatis ramah lingkungan jika cepat dibuang.
Aksi Kolektif yang Terukur
Perubahan lingkungan memerlukan tujuan, pembagian peran, jadwal, data awal, dan evaluasi. Ukur jumlah sampah, libatkan pihak terkait, dan laporkan hasil dengan jujur.
Contoh: membandingkan jumlah sampah plastik sebelum dan sesudah program.
Hindari: kampanye tanpa pengukuran yang berhenti sebagai slogan.
Cek Pemahaman
Contoh aksi lingkungan yang terukur adalah ...
Dalil dan Tahsin
Dalil utama Bab 3 menekankan kerusakan akibat perbuatan manusia dan larangan merusak bumi.
Q.S. ar-Rum/30:41
Kerusakan di darat dan laut
ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُمْ بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ
Terjemah/makna: Telah tampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan perbuatan tangan manusia. Allah menghendaki agar mereka merasakan sebagian akibat perbuatan mereka supaya kembali ke jalan yang benar.
Q.S. al-A'raf/7:56
Larangan berbuat kerusakan setelah bumi diperbaiki
وَلَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَاحِهَا وَادْعُوهُ خَوْفًا وَطَمَعًا ۚ إِنَّ رَحْمَتَ اللَّهِ قَرِيبٌ مِنَ الْمُحْسِنِينَ
Terjemah/makna: Janganlah kamu berbuat kerusakan di bumi setelah diperbaiki. Berdoalah kepada-Nya dengan rasa takut dan penuh harap. Sesungguhnya rahmat Allah dekat kepada orang yang berbuat baik.
Hadis tentang Amanah Bumi
إِنَّ الدُّنْيَا حُلْوَةٌ خَضِرَةٌ وَإِنَّ اللَّهَ مُسْتَخْلِفُكُمْ فِيهَا فَيَنْظُرُ كَيْفَ تَعْمَلُونَ
Makna: Sesungguhnya dunia itu manis dan hijau. Allah menjadikan kalian sebagai pengelola di dalamnya, lalu Dia melihat bagaimana kalian berbuat.
Sumber: H.R. Muslim, no. 2742, sebagaimana dicantumkan dalam buku sumber.
Tahsin: Alif Lam Syamsiyah dan Qamariyah
Syamsiyah
Bunyi lam tidak dibaca jelas karena masuk ke huruf berikutnya.
النَّاسِ
Alif lam bertemu ن, sehingga lam tidak terdengar jelas.
Qamariyah
Bunyi lam dibaca jelas.
الْفَسَادُ • الْبَرِّ • الْبَحْرِ • الْأَرْضِ
Lam dibaca jelas pada contoh tersebut.
Latihan Klasifikasi
Pesan praktis: Dalil dibaca untuk dipahami dan diamalkan. Hindari mengambil potongan ayat tanpa konteks dan penjelasan yang dapat dipertanggungjawabkan.
Literasi Digital dan Moderasi Beragama
Literasi Digital
Konten lingkungan sering menggunakan foto mengejutkan. Periksa lokasi, tanggal, dan sumber sebelum menyebarkan. Hindari menyalahkan korban atau kelompok tertentu tanpa data.
Daftar cek: penulis, lembaga, tanggal, sumber primer, konteks, kesesuaian judul dengan isi, dan keamanan untuk dibagikan.
Moderasi Beragama
Kerja lingkungan dapat mempertemukan warga berbeda agama, suku, dan latar belakang. Kolaborasi dilakukan untuk kemanusiaan dan kemaslahatan bersama dengan tetap saling menghormati keyakinan masing-masing.
Komitmen kebangsaanToleransiAntikekerasanPenghargaan terhadap tradisi yang sesuai prinsip agama
Kisah Inspiratif
Masyarakat di berbagai daerah Indonesia memiliki tradisi menjaga mata air, hutan, dan kebun bersama. Nilai yang dapat diambil adalah kesadaran bahwa alam tidak boleh dihabiskan oleh satu generasi. Tradisi perlu dinilai secara kritis dan dipertahankan ketika membawa kemaslahatan.
Aktivitas Interaktif
Empat aktivitas menguji analisis masalah, pilihan kebiasaan, langkah aksi, dan literasi sumber.
Aktivitas 1 • Sebab, Akibat, atau Solusi?
Aktivitas 2 • Kebiasaan Cukup dan Sehat
Aktivitas 3 • Susun Aksi Lingkungan Terukur
Susun langkah dari data awal sampai evaluasi.
Aktivitas 4 • Respons Digital yang Bertanggung Jawab
Sebuah foto banjir lama dibagikan kembali seolah-olah kejadian hari ini, disertai tuduhan terhadap kelompok tertentu. Apa tindakan paling tepat?
Misi Penjaga Bumi
Jawab 10 tantangan. Skor terbaik disimpan di browser.
Soal 0/10Skor 0
Siap menjadi Penjaga Bumi?
Tantangan mencakup khalifah, kerusakan, gaya hidup cukup, dalil, dan aksi terukur.
Misi selesai
0
Skor terbaik masuk ke hasil belajar.
Sekolah Minim Sampah
Kelompok mengukur satu jenis sampah selama lima hari, merancang intervensi sederhana, menjalankannya selama satu minggu, lalu membandingkan data.
Perencanaan Proyek
Data Awal 5 Hari
Pelaksanaan 7 Hari
Data Setelah Intervensi
Rubrik Proyek
| Tingkat | Deskripsi |
|---|---|
| 4 • Sangat Baik | Isi akurat dan lengkap, alasan kuat, contoh relevan, produk rapi, kerja mandiri/kolaboratif sangat bertanggung jawab. |
| 3 • Baik | Isi umumnya akurat, alasan cukup, contoh sesuai, produk selesai, tanggung jawab baik. |
| 2 • Berkembang | Sebagian isi benar, masih ada kekeliruan, alasan terbatas, produk memerlukan perbaikan. |
| 1 • Perlu Bimbingan | Isi belum menunjukkan pemahaman dasar, alasan tidak jelas, atau produk belum selesai. |
Rangkuman
Pokok Materi
- Khalifah berarti menerima tanggung jawab untuk mengelola bumi secara adil, bukan bebas mengeksploitasi.
- Kerusakan lingkungan muncul dari kebiasaan manusia, sistem yang buruk, dan kurangnya pengawasan.
- Islam mengajarkan tidak berlebih-lebihan. Kebiasaan cukup membantu kesehatan, ekonomi keluarga, dan lingkungan.
- Perubahan lingkungan memerlukan tujuan, pembagian peran, jadwal, data awal, dan evaluasi.
- Dalil utama: Q.S. ar-Rum/30:41 dan Q.S. al-A'raf/7:56.
- Proyek bab: Sekolah Minim Sampah.
Kata Kunci
KhalifahAmanahSampahAirPohonKeadilan ekologis
Inti: Cinta lingkungan terlihat dari tindakan yang dapat dikendalikan, dilakukan bersama, dan dievaluasi secara jujur.
Apa yang Berubah Setelah Belajar?
Penilaian Diri
Evaluasi Akhir
Aplikasi memilih 15 soal acak dari bank 20 soal. KKTP 75.
Sebelum mulai
- Kerjakan secara mandiri.
- Baca kasus dan pilihan dengan teliti.
- Hubungkan jawaban dengan konsep, dampak, dan tindakan nyata.
- Setelah selesai tersedia nilai dan pembahasan.
Soal 1/15