1
Martabat & empatiMenyayangi Diri secara Sehat
Martabat manusia, tubuh-pikiran-spiritualitas-waktu-hubungan, empati, dan tolong-menolong.
- Cinta diri bukan memenuhi semua keinginan.
- Perawatan diri realistis.
- Bahasa dukungan yang tidak menghakimi.
Semester Genap • 3 Pertemuan
Menyayangi Diri, Memuliakan Sesama
Belajar tentang martabat manusia, perawatan diri yang seimbang, empati, batas sehat dan persetujuan, perlindungan privasi, serta langkah aman menghadapi perundungan verbal, fisik, sosial, dan digital.
Halo, Peserta Didik
0%
Progress tersimpan otomatis.
0/3Pertemuan selesai
0/4Aktivitas selesai
-Nilai evaluasi
0XP
Fokus Belajar
Lima kemampuan utama
1. Menjelaskan martabat manusia dalam Islam.
2. Menerapkan perawatan diri yang seimbang.
3. Mengenali perundungan dan kekerasan.
4. Menunjukkan empati serta batas sehat.
5. Menggunakan media sosial dengan aman.
Badge Saya
Pencapaian
Capaian dan Tujuan Pembelajaran
Elemen Akhlak. Pembelajaran menghubungkan cinta diri yang sehat dengan martabat, empati, keselamatan, privasi, dan penghormatan kepada sesama.
Capaian Pembelajaran
Memahami dan membiasakan akhlak cinta diri dan sesama secara sehat melalui perawatan diri yang seimbang, empati, batas sehat, perlindungan privasi, dan sikap aman menghadapi perundungan.
Elemen AkhlakTujuan Pembelajaran
- Menjelaskan martabat manusia dalam Islam.
- Menerapkan perawatan diri yang seimbang.
- Mengenali perundungan dan kekerasan.
- Menunjukkan empati dan batas sehat.
- Menggunakan media sosial dengan aman.
Dimensi Profil Lulusan
KesehatanKomunikasiKolaborasiKeimanan dan ketakwaanKewargaan
Cinta Diri dan Sesama secara Sehat
Martabat & Cinta Diri
→
Empati & Tolong-Menolong
→
Batas Sehat & Persetujuan
→
Melawan Perundungan dengan Aman
Dalil: Q.S. al-Isra'/17:70 & al-Hujurat/49:11
Tahsin: Ikhfa Haqiqi
Proyek: Kampanye Kelas Aman
Peta 3 Pertemuan
2
Batas & keselamatanBatas Sehat dan Persetujuan
Keselamatan, privasi, waktu, kenyamanan, izin sebelum memotret/mengunggah, hak menolak, dan informasi pribadi.
- Diam tidak selalu berarti setuju.
- Persetujuan harus jelas dan dapat ditarik.
- Latihan kalimat menolak secara tegas dan sopan.
3
Anti-perundunganKelas Aman dan Bermartabat
Bukti, dukungan, prosedur, privasi, literasi digital, Kampanye Kelas Aman, refleksi, dan asesmen.
- Jangan membalas dengan kekerasan.
- Lapor kepada orang dewasa tepercaya.
- Jaga bukti tanpa menyebarkannya.
Ayo Mengamati dan Berdiskusi
Fenomena
Akun anonim mengejek penampilan salah satu murid. Beberapa teman hanya memberi emoji tertawa. Seorang murid menyimpan bukti, tidak membalas dengan hinaan, melapor kepada guru, dan mendampingi korban. Sekolah kemudian menindaklanjuti sesuai prosedur.
Empat Gagasan Utama
Martabat dan Cinta Diri
Setiap manusia memiliki martabat. Menjaga diri mencakup tubuh, pikiran, spiritualitas, waktu, dan hubungan. Perawatan diri perlu realistis melalui tidur dan makan cukup, ibadah dan refleksi, serta menerima kelebihan dan kekurangan.
Contoh: mengatur waktu layar agar tetap tidur cukup.
Hindari: membenarkan semua keinginan atau menolak nasihat atas nama cinta diri.
Empati dan Tolong-Menolong
Empati adalah berusaha memahami keadaan orang lain dan merespons dengan hormat. Mendengar, tidak menghakimi, dan menawarkan bantuan sesuai kemampuan merupakan unsur yang saling berkaitan.
Contoh: menemani korban melapor tanpa memaksa bercerita di depan banyak orang.
Hindari: mengambil alih semua masalah orang lain hingga melewati batas kemampuan.
Batas Sehat dan Persetujuan
Batas sehat melindungi keselamatan, privasi, waktu, dan kenyamanan. Persetujuan harus jelas dan dapat ditarik. Izin sebelum memotret, hak menolak sentuhan, dan menjaga informasi pribadi adalah contoh penerapan.
Contoh: meminta izin sebelum mengunggah foto kelompok.
Hindari: menganggap diam selalu berarti setuju.
Melawan Perundungan dengan Aman
Perundungan dapat berbentuk verbal, fisik, sosial, atau digital. Penanganan memerlukan bukti, dukungan, dan prosedur. Jangan membalas dengan kekerasan, laporkan kepada orang dewasa, dan jaga bukti serta privasi.
Contoh: saksi melapor dan tidak meneruskan konten.
Hindari: hanya menyuruh korban “lebih kuat” tanpa menghentikan pelaku.
Cek Pemahaman
Cinta diri yang sehat paling tepat ditunjukkan dengan ...
Dalil dan Tahsin
Dalil utama Bab 8 adalah Q.S. al-Isra'/17:70, Q.S. al-Hujurat/49:11, dan hadis tentang keselamatan dari lisan dan tangan.
Q.S. al-Isra'/17:70
Martabat manusia
۞ وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِىٓ ءَادَمَ وَحَمَلْنَـٰهُمْ فِى ٱلْبَرِّ وَٱلْبَحْرِ وَرَزَقْنَـٰهُم مِّنَ ٱلطَّيِّبَـٰتِ وَفَضَّلْنَـٰهُمْ عَلَىٰ كَثِيرٍۢ مِّمَّنْ خَلَقْنَا تَفْضِيلًۭا
Makna menurut buku: sungguh, Allah telah memuliakan anak cucu Adam, mengangkut mereka di darat dan laut, memberi rezeki yang baik, dan melebihkan mereka atas banyak makhluk.
Q.S. al-Hujurat/49:11
Larangan mengolok-olok dan merendahkan
يَـٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ لَا يَسْخَرْ قَوْمٌۭ مِّن قَوْمٍ عَسَىٰٓ أَن يَكُونُوا۟ خَيْرًۭا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَآءٌۭ مِّن نِّسَآءٍ عَسَىٰٓ أَن يَكُنَّ خَيْرًۭا مِّنْهُنَّ ۖ وَلَا تَلْمِزُوٓا۟ أَنفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا۟ بِٱلْأَلْقَـٰبِ ۖ بِئْسَ ٱلِٱسْمُ ٱلْفُسُوقُ بَعْدَ ٱلْإِيمَـٰنِ ۚ وَمَن لَّمْ يَتُبْ فَأُو۟لَـٰٓئِكَ هُمُ ٱلظَّـٰلِمُونَ
Makna yang ditekankan buku: orang beriman dilarang mengolok-olok kelompok lain karena boleh jadi mereka yang diperolok lebih baik.
Hadis tentang Keselamatan dari Lisan dan Tangan
الْمُسْلِمُ مَنْ سَلِمَ الْمُسْلِمُونَ مِنْ لِسَانِهِ وَيَدِهِ
Makna: seorang Muslim adalah orang yang kaum Muslimin selamat dari lisan dan tangannya.
Sumber: H.R. al-Bukhari no. 10 dan Muslim no. 40, sebagaimana dicantumkan dalam buku.
Tahsin: Ikhfa Haqiqi
Konsep
Ikhfa haqiqi terjadi ketika nun sukun atau tanwin bertemu salah satu huruf ikhfa. Bunyi dibaca samar disertai dengung dua harakat.
مِمَّنْ خَلَقْنَا
Pada potongan ini, nun sukun bertemu huruf خ.
Bandingkan
Tidak setiap nun sukun atau tanwin pada ayat otomatis menjadi ikhfa. Periksa huruf sesudahnya.
قَوْمٌ مِّن قَوْمٍ • مِّنْهُمْ
Latihan klasifikasi membantu menghindari hafalan tanpa analisis.
Latihan Klasifikasi
Bacaan yang baik memerlukan pengulangan dan koreksi guru/qari tepercaya. Transliterasi tidak menggantikan membaca huruf Arab secara langsung.
Tegas, Sopan, dan Menghormati Persetujuan
Batas sehat melindungi keselamatan, privasi, waktu, dan kenyamanan. Persetujuan tidak boleh dibentuk melalui tekanan.
Contoh Kalimat Menolak
“Terima kasih, tetapi saya tidak nyaman. Saya memilih tidak ikut.”
“Tolong jangan unggah foto saya sebelum meminta izin.”
“Saya tidak ingin membicarakan hal pribadi itu.”
“Saya berubah pikiran. Tolong hentikan.”
Tiga Prinsip
Jelas: persetujuan perlu dinyatakan, bukan diasumsikan dari diam.
Bebas: tekanan teman sebaya dapat menghilangkan kebebasan memilih.
Dapat ditarik: seseorang dapat berubah pikiran dan batasnya tetap perlu dihormati.
Latihan Batas Sehat
Langkah Aman bagi Korban dan Saksi
Korban
- Utamakan keselamatan dan menjauh dari situasi berbahaya.
- Jangan membalas dengan kekerasan atau hinaan.
- Simpan bukti secara aman tanpa menyebarkannya.
- Laporkan kepada orang dewasa tepercaya dan ikuti prosedur sekolah.
- Minta dukungan. Tidak semua masalah harus ditanggung sendiri.
Saksi Aktif
- Jangan ikut tertawa, menyukai, atau meneruskan konten.
- Dukung korban tanpa memaksa bercerita.
- Simpan atau arahkan bukti hanya untuk pelaporan yang aman.
- Laporkan melalui orang dewasa/prosedur sekolah.
- Jangan mengambil tindakan yang menambah risiko.
Batas keselamatan: jika ada ancaman, kekerasan, pemerasan, pelecehan, atau pikiran menyakiti diri, buku mengarahkan siswa untuk segera mencari orang dewasa tepercaya dan layanan profesional. Keselamatan lebih utama daripada menjaga rahasia pelaku.
Peta Bantuan Sekolah
Isikan peran/layanan sekolah. Jangan menuliskan cerita korban atau data sensitif.
Literasi Digital dan Moderasi Beragama
Privasi Digital
Gunakan kata sandi kuat, aktifkan verifikasi dua langkah bila tersedia, batasi informasi lokasi, dan jangan mengirim foto pribadi karena tekanan. Bukti perundungan disimpan tanpa disebarkan lebih luas.
Daftar cek sumber: siapa penulis, lembaga, kapan diterbitkan, sumber primer, konteks, kesesuaian judul, dan keamanan untuk dibagikan.
Memuliakan Manusia
Menghormati manusia berarti menolak penghinaan berbasis suku, agama, kondisi ekonomi, gender, disabilitas, atau penampilan. Perbedaan tidak menghapus kewajiban berlaku adil.
Komitmen kebangsaanToleransiAntikekerasanPenghargaan terhadap tradisi yang sesuai prinsip agama
Kisah Inspiratif
Rasulullah saw. dikenal memperlakukan anak-anak, orang lemah, dan mereka yang berbeda kedudukan dengan kasih sayang. Buku mengingatkan bahwa ukuran kemuliaan bukan penampilan, kekayaan, atau popularitas, melainkan takwa dan akhlak.
Aktivitas Interaktif
Empat aktivitas menguji cinta diri, persetujuan, urutan respons perundungan, dan privasi digital.
Aktivitas 1 • Sehat atau Keliru?
Aktivitas 2 • Persetujuan dan Batas
Aktivitas 3 • Susun Respons Perundungan yang Aman
Aktivitas 4 • Privasi Digital
Teman menerima hinaan dari akun anonim. Seorang siswa memiliki tangkapan layar sebagai bukti. Apa tindakan paling tepat?
Misi Kelas Aman
Jawab 10 tantangan. Skor terbaik disimpan di browser.
Soal 0/10Skor 0
Siap membangun kelas yang aman?
Tantangan mencakup martabat, empati, batas sehat, perundungan, privasi, dalil, dan tajwid.
Misi selesai
0
Skor terbaik masuk ke hasil belajar.
Kampanye Kelas Aman
Buat poster dan prosedur singkat tentang cara meminta bantuan, menjadi saksi aktif, etika privasi, dan bahasa dukungan. Semua materi perlu diperiksa guru atau konselor sebelum digunakan.
Pratinjau Poster & Prosedur
Rubrik Proyek
| Tingkat | Deskripsi |
|---|---|
| 4 • Sangat Baik | Isi akurat dan lengkap, alasan kuat, contoh relevan, produk rapi, kerja mandiri/kolaboratif sangat bertanggung jawab. |
| 3 • Baik | Isi umumnya akurat, alasan cukup, contoh sesuai, produk selesai, tanggung jawab baik. |
| 2 • Berkembang | Sebagian isi benar, masih ada kekeliruan, alasan terbatas, produk memerlukan perbaikan. |
| 1 • Perlu Bimbingan | Isi belum menunjukkan pemahaman dasar, alasan tidak jelas, atau produk belum selesai. |
Rangkuman
Pokok Materi
- Setiap manusia memiliki martabat. Menjaga diri mencakup tubuh, pikiran, spiritualitas, waktu, dan hubungan.
- Empati adalah berusaha memahami keadaan orang lain dan merespons dengan hormat.
- Batas sehat melindungi keselamatan, privasi, waktu, dan kenyamanan. Persetujuan harus jelas dan dapat ditarik.
- Perundungan dapat verbal, fisik, sosial, atau digital. Penanganan perlu bukti, dukungan, dan prosedur.
- Dalil utama: Q.S. al-Isra'/17:70 dan Q.S. al-Hujurat/49:11.
- Proyek: Kampanye Kelas Aman.
Kata Kunci
MartabatEmpatiBatas sehatPerundunganPrivasiTolong-menolong
Inti: menyayangi diri dan memuliakan sesama berjalan bersama. Batas yang sehat tidak mengurangi empati, dan empati tidak mengharuskan kita mengambil alih semua masalah orang lain.
Apa yang Berubah Setelah Belajar?
Tidak perlu menuliskan pengalaman perundungan, kekerasan, atau informasi pribadi. Gunakan contoh umum yang aman.
Penilaian Diri
Evaluasi Akhir
Aplikasi memilih 15 soal acak dari bank 20 soal. KKTP 75.
Sebelum mulai
- Kerjakan secara mandiri.
- Bedakan empati dari mengambil alih semua masalah.
- Utamakan keselamatan, privasi, persetujuan, bukti, dan prosedur dalam soal kasus.
- Setelah selesai tersedia nilai dan pembahasan.
Soal 1/15