1
KeragamanQ.S. Al-Hujurat/49:13
Membaca, memahami ta'aruf, martabat manusia, takwa, dan kerja sama tanpa diskriminasi.
- Apersepsi kerja bakti.
- Baca dan hafal Q.S. 49:13.
- Toleransi dan batasnya.
Semester Ganjil • 4 Pertemuan
Teguh dalam Keyakinan, Adil dalam Perbedaan
Toleransi bukan mencampuradukkan akidah. Toleransi berarti menghormati hak dan martabat, tidak memaksa, menolak kekerasan dan penghinaan, serta bekerja sama dalam kebaikan sosial.
Halo, Peserta Didik
0%
Progress tersimpan otomatis.
0/4Pertemuan selesai
0/4Aktivitas selesai
-Nilai evaluasi
0XP
Fokus CP
Kemampuan yang Dibangun
1. Membaca Q.S. Al-Hujurat/49:13, Al-Baqarah/2:256, dan Al-Kafirun/109:1–6.
2. Menghafal ayat secara bertahap.
3. Menulis ayat dan membandingkannya dengan teks referensi.
4. Menjelaskan pesan toleransi dan batasnya.
5. Menerapkan Lam Lafzul Jalalah dan Ra.
6. Menghubungkan dalil dengan perilaku sekolah, masyarakat, dan ruang digital.
Badge Saya
Pencapaian
Penyesuaian sumber: CP yang diberikan pengguna menetapkan Q.S. Al-Hujurat/49:13, Al-Baqarah/2:256, Al-Kafirun/109:1–6 serta Lam Lafzul Jalalah dan Ra. Buku Bab 1 menggunakan kombinasi ayat/tajwid yang berbeda. MPI ini mengikuti CP pengguna dan memakai Bab 1 buku untuk konsep toleransi, studi kasus, proyek, literasi digital, moderasi, refleksi, dan pola asesmen.
Capaian dan Tujuan Pembelajaran
Capaian Pembelajaran
Membaca, menghafal, menulis, dan menjelaskan ayat Al-Qur'an tentang pentingnya toleransi beserta hadis terkait.
Semester ganjil, 4 pertemuan.
Elemen Al-Qur'an HadisTujuan Pembelajaran MPI
- Membaca tiga kelompok ayat wajib dengan tartil.
- Menghafal ayat secara bertahap.
- Menulis ayat dan mengecek kembali ketepatan tulisan.
- Menjelaskan toleransi sebagai penghormatan tanpa mencampuradukkan akidah.
- Menerapkan Lam Lafzul Jalalah dan Ra pada contoh bacaan.
- Menganalisis perilaku toleran di sekolah, masyarakat, dan ruang digital.
Dalil → Pemahaman → Tajwid → Perilaku Toleran
Toleransi dalam Islam
→
Keragaman & Ta'aruf
→
Tidak Memaksa & Batas Akidah
→
Adil, Santun & Anti-Kekerasan
Q.S. 49:13 • 2:256 • 109:1–6
Lam Lafzul Jalalah • Ra
Piagam Kelas Ramah Perbedaan
Peta 4 Pertemuan
2
Tidak MemaksaQ.S. Al-Baqarah/2:256
Membaca dan menjelaskan larangan paksaan dalam keyakinan serta hubungan kebebasan, aturan, dan tanggung jawab.
- Latihan menulis.
- Lam Lafzul Jalalah.
- Kasus kegiatan sekolah.
3
Batas AkidahQ.S. Al-Kafirun/109:1–6
Teguh dalam ibadah dan keyakinan tanpa merendahkan orang lain. Membedakan kerja sama sosial dan ritual keagamaan.
- Hafalan per ayat.
- Hukum Ra.
- Literasi digital.
4
Aksi & AsesmenToleransi sebagai Kebiasaan
Hadis kelembutan, studi kasus poster ejekan, aktivitas, game, proyek Piagam Kelas, keterampilan, refleksi, dan evaluasi.
- 4 aktivitas interaktif.
- Game 10 soal acak.
- Evaluasi 15 soal acak.
Kerja Bakti dan Teman Berbeda Agama
Kelas VIII akan mengadakan kerja bakti. Seorang murid menolak bekerja satu kelompok dengan teman yang berbeda agama, padahal tugasnya membersihkan ruang kelas bersama. Bagaimana membedakan keteguhan akidah dengan sikap diskriminatif?
Pengertian dan Batas Toleransi
Ruang Hidup Bersama
Toleransi menghormati hak, martabat, keyakinan, dan kebiasaan orang lain selama tidak memaksa seseorang meninggalkan prinsip agamanya.
Akidah Tetap Dijaga
Menghormati perbedaan tidak berarti semua keyakinan harus dinyatakan sama atau ikut ritual agama lain.
Keadilan untuk Siapa Pun
Kerja sama sosial, bantuan kemanusiaan, kebersihan, keamanan, dan hak belajar dapat dilakukan lintas perbedaan.
Toleransi yang Sehat
- Bahasa santun.
- Tidak memaksa keyakinan.
- Tidak mengejek identitas.
- Menolak kekerasan dan perundungan.
- Kerja sama sosial yang adil.
- Menjaga prinsip ibadah sendiri.
Kesalahpahaman
- “Toleransi berarti semua keyakinan harus dianggap sama.”
- “Toleransi berarti aturan sekolah tidak perlu ditaati.”
- “Menghindari semua pembicaraan tentang perbedaan adalah toleransi.”
- “Lelucon identitas boleh dibiarkan karena hanya bercanda.”
Cek Pemahaman
Contoh yang paling sesuai adalah ...
Ayat Wajib dalam CP
Q.S. Al-Hujurat/49:13
Keragaman untuk saling mengenal, kemuliaan berdasarkan takwa
يَـٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَـٰكُم مِّن ذَكَرٍۢ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَـٰكُمْ شُعُوبًۭا وَقَبَآئِلَ لِتَعَارَفُوٓا۟ ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ ٱللَّهِ أَتْقَىٰكُمْ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌۭ
Wahai manusia, sungguh Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Mahateliti.
Pesan: perbedaan bukan dasar merendahkan manusia. Keragaman menjadi ruang ta'aruf, sedangkan ukuran kemuliaan bukan suku atau kelompok, tetapi takwa.
Q.S. Al-Baqarah/2:256
Tidak ada paksaan dalam agama
لَآ إِكْرَاهَ فِى ٱلدِّينِ ۖ قَد تَّبَيَّنَ ٱلرُّشْدُ مِنَ ٱلْغَىِّ ۚ فَمَن يَكْفُرْ بِٱلطَّـٰغُوتِ وَيُؤْمِنۢ بِٱللَّهِ فَقَدِ ٱسْتَمْسَكَ بِٱلْعُرْوَةِ ٱلْوُثْقَىٰ لَا ٱنفِصَامَ لَهَا ۗ وَٱللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ
Tidak ada paksaan dalam agama. Sungguh telah jelas jalan yang benar dari jalan yang sesat. Barang siapa ingkar kepada tagut dan beriman kepada Allah, maka sungguh ia telah berpegang pada tali yang sangat kuat yang tidak akan putus. Allah Maha Mendengar, Maha Mengetahui.
Pesan: keyakinan tidak dibangun melalui paksaan. Ayat ini juga tidak berarti semua aturan yang adil boleh diabaikan.
Q.S. Al-Kafirun/109:1–6
Keteguhan ibadah dan batas akidah
قُلْ يَـٰٓأَيُّهَا ٱلْكَـٰفِرُونَ
1. Katakanlah (Muhammad), “Wahai orang-orang kafir!”
لَآ أَعْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ
2. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah.
وَلَآ أَنتُمْ عَـٰبِدُونَ مَآ أَعْبُدُ
3. Dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah.
وَلَآ أَنَا۠ عَابِدٌۭ مَّا عَبَدتُّمْ
4. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah.
وَلَآ أَنتُمْ عَـٰبِدُونَ مَآ أَعْبُدُ
5. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah apa yang aku sembah.
لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِىَ دِينِ
6. Untukmu agamamu, dan untukku agamaku.
Surah ini menegaskan batas ibadah dan keyakinan. Dalam pembelajaran toleransi, keteguhan akidah harus berjalan bersama sikap tidak menghina, tidak memaksa, dan tetap adil dalam hubungan sosial.
Hadis tentang Kelembutan
إِنَّ اللَّهَ رَفِيقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ
Allah itu Maha Lembut dan mencintai kelembutan. Dalam riwayat lengkap, Rasulullah saw. menjelaskan keutamaan kelembutan dibanding kekerasan.
Sumber: H.R. Muslim no. 2593. Buku Bab 1 juga menggunakan tema bahwa Allah mencintai kelembutan dalam setiap urusan.
Penerapan: gunakan bahasa santun, jaga hak teman dan tetangga, serta tolak kekerasan dan penghinaan.
Latihan Hafalan Bertahap
Pilih status sesuai kondisi nyata. Gunakan bacaan guru/mushaf sebagai rujukan utama.
Audio pada MPI sengaja tidak dipalsukan. Tombol audio hanya bekerja jika guru mengisi URL pada APP_CONFIG.audio.
Tulis, Bandingkan, Perbaiki
Sistem membandingkan karakter Arab setelah tanda harakat tertentu diabaikan. Ini hanya latihan teknis, bukan pengganti koreksi guru.
Lam Lafzul Jalalah dan Hukum Bacaan Ra
Lam Lafzul Jalalah
Lafaz اللَّه dibaca:
- Tafkhim/tebal bila didahului fathah atau dammah.
- Tarqiq/tipis bila didahului kasrah.
Contoh CP: عِندَ ٱللَّهِ → tebal karena sebelumnya fathah; بِٱللَّهِ → tipis karena sebelumnya kasrah.
Ra
Aturan dasar dalam MPI:
- Ra berfathah atau dammah umumnya dibaca tebal.
- Ra berkasrah umumnya dibaca tipis.
- Kasus khusus dipelajari bersama guru.
Jangan: menebalkan semua ra hanya karena terdengar lebih kuat.
Klasifikasi Tajwid
Alasan Bacaan
Poster Ejekan di Grup Sekolah
Di grup sekolah beredar poster yang mengejek hari besar agama tertentu. Sebagian murid ingin membalas dengan ejekan serupa. Tentukan langkah yang adil, aman, dan sesuai nilai Islam.
Jangan Jadikan Identitas Kelompok sebagai Bahan Lelucon
Sebelum Membagikan Konten
- Periksa sumber.
- Periksa konteks.
- Periksa penulis/tanggal jika tersedia.
- Nilai kemungkinan dampak kepada orang lain.
- Jangan memotong dalil untuk membenarkan penghinaan.
- Jaga privasi dan bukti jika perlu melapor.
Konten Viral Bukan Bukti
Jumlah suka atau komentar tidak membuat klaim menjadi benar. Jika konten menyangkut agama lain atau kelompok tertentu, hindari menyebarkan sebelum memeriksa fakta dan dampak.
Prinsip: berhenti, periksa, pikirkan dampak, lalu putuskan.
Audit Konten
Keteguhan Beragama dan Penghormatan Dapat Berjalan Bersama
Prinsip
Teguh pada akidah dan ibadah sendiri.
Keadilan
Hak, aturan yang adil, dan martabat berlaku kepada siapa pun.
Anti-Kekerasan
Perbedaan tidak membenarkan penghinaan, perundungan, atau kekerasan.
Kerja Sama
Kebaikan sosial dapat dilakukan tanpa mencampuradukkan ritual agama.
Batas: menghormati hari besar atau keyakinan orang lain tidak berarti harus mengikuti ritualnya. Sebaliknya, menjaga prinsip agama tidak membenarkan diskriminasi dalam kerja sama sosial yang adil.
4 Aktivitas Interaktif
Aktivitas 1 • Toleran atau Tidak?
Aktivitas 2 • Dalil dan Pesan
Aktivitas 3 • Susun Kerangka Keputusan
Aktivitas 4 • Respons terhadap Ujaran Kebencian
Teman mengirim meme yang merendahkan identitas agama lain. Respons terbaik adalah ...
Misi Penjaga Kerukunan
Jawab 10 tantangan acak dari bank 12 soal. Skor terbaik tersimpan.
Soal 0/10Skor 0
Siap menjaga prinsip dan martabat?
Tantangan mencakup ayat, toleransi, tajwid, hadis, media sosial, dan keputusan sekolah.
Misi selesai
0
Skor terbaik masuk ke hasil belajar.
Piagam Kelas Ramah Perbedaan
Susun aturan bahasa, kerja kelompok, penyelesaian konflik, dan pelaporan perundungan. Buku menyarankan pengujian selama dua minggu.
Pratinjau Piagam
Rubrik
| Aspek | 4 - Sangat Baik | 3 - Baik | 2 - Cukup | 1 - Perlu Bimbingan |
|---|---|---|---|---|
| Akurasi | Konsep dan sumber sangat tepat | Sebagian besar tepat | Ada kekeliruan | Belum memahami |
| Kolaborasi | Peran merata dan saling mendukung | Kerja sama baik | Peran belum merata | Tidak bekerja sama |
| Manfaat | Solusi nyata dan berkelanjutan | Manfaat cukup jelas | Manfaat terbatas | Tujuan tidak jelas |
| Etika | Izin, privasi, keselamatan terjaga | Kekurangan kecil | Beberapa risiko diabaikan | Berisiko/merugikan |
| Refleksi | Jujur, mendalam, ada tindak lanjut | Refleksi baik | Masih umum | Tidak ada refleksi |
Bacaan Bertajwid + Presentasi Solusi Kasus Toleransi
Bagian A • Bacaan
Bagian B • Presentasi Kasus
Kerja Sama Bertetangga yang Tetap Menghormati Perbedaan
Diskusikan bersama keluarga satu contoh kerja sama bertetangga yang tetap menghormati perbedaan. Aktivitas ini tidak membutuhkan biaya dan tidak meminta data sensitif.
Rangkuman
Pokok Materi
- Toleransi menghormati hak dan martabat tanpa mencampuradukkan akidah.
- Q.S. Al-Hujurat/49:13 mengarahkan manusia untuk saling mengenal dalam keragaman.
- Q.S. Al-Baqarah/2:256 menolak paksaan dalam keyakinan.
- Q.S. Al-Kafirun/109:1–6 menegaskan batas ibadah dan keyakinan.
- Hadis kelembutan mendorong komunikasi tanpa kekerasan.
- Lam Lafzul Jalalah dibaca tebal atau tipis berdasarkan harakat sebelumnya.
- Ra berfathah/dammah umumnya tebal, berkasrah umumnya tipis; kasus khusus dipelajari bersama guru.
- Toleransi tampak dalam bahasa santun, kerja sama sosial, anti-perundungan, dan literasi digital.
Kata Kunci
ToleransiTa'arufAdilTidak MemaksaAkidahLam Lafzul JalalahRa
Inti: teguh dalam keyakinan tidak bertentangan dengan keadilan, penghormatan, dan penolakan terhadap kekerasan.
Apa yang Berubah Setelah Belajar?
Penilaian Diri
Evaluasi Akhir
Aplikasi memilih 15 soal acak dari bank 20 soal. KKTP 75.
Sebelum mulai
- Kerjakan secara mandiri.
- Pahami pesan ketiga kelompok ayat.
- Perhatikan batas toleransi dan penerapannya.
- Gunakan kaidah dasar Lam Lafzul Jalalah dan Ra.
- Setelah selesai tersedia nilai dan pembahasan.
Soal 1/15